封面 版权页 前言 目录页 第一章 绪论 第一节 人文与护理 一、人文相关概念 二、人文科学与护理 三、人文护理 第二节 人文素养 一、人文素养的概念 二、人文素养的内涵 三、人文素养的核心理念 四、人文素养与中国传统文化 第三节 护士人文素养 一、护士人文素养的概念 二、护士人文素养的内涵组成 三、护士人文素养的基本特点 四、社会主义核心价值观与护士人文素养 第二章 护士人文素养的培育现状 第一节 培育护士人文素养的价值功能和现实意义 一、培育护士人文素养，落实整体护理的实施 二、培育护士人文素养，提高护理服务质量 三、培育护士人文素养，构建和谐的护理人际关系 四、培育护士人文素养，促进临床带教工作 五、培育护士人文素养，适应社会与医护行业的发展 第二节 我国护士人文素养的现存问题 一、我国护士人文素养存在的问题 二、影响我国护士人文素养的主要因素 第三节 我国护士人文素养培育现状 一、党和国家重视医院人文建设 二、高校重视护理专业学生人文素养的培育 三、医院重视人文建设 第三章 护士人文素养培育的相关理论 第一节 护士人文素养内化的理论基础 一、关怀理论 二、人本主义理论 三、发生认识论 四、布鲁姆的教育目标分类学理论 五、行为主义学习理论 第二节 护士人文素养的理论分析及内化机制 一、内化的理论发展 二、护士人文素养的内化路径 第三节 护士人文素养培育的原则 第四章 护士人文素养培育的路径 第一节 护士人文素养培育的管理路径 一、教育教学体系 二、高效协调体系 三、人文关怀体系 四、示范激励体系 五、监督矫治体系 六、媒介传播体系 七、大数据采集分析体系 第二节 护士人文素养培育的个人路径 一、人文思想的渗透 二、人文知识的学习 三、人文技能的掌握 四、人文精神的养成 第五章 护士人文关怀品质的培育 第一节 护理人文关怀概述 一、基本概念 二、人文关怀相关理论 三、护理人文关怀的历史与发展 四、护理人文关怀的重要性 第二节 护理人文关怀临床实践 一、护理人文关怀实践原则 二、护理人文关怀的临床实践 第三节 护士人文关怀品质的培育与评价 一、人文关怀品质概述 二、护士人文关怀品质的培育 三、护士人文关怀品质的评价 第六章 护士科学思维素养的培育 第一节 护士科学思维概述 一、思维概述 二、科学思维的基本过程 第二节 护士的评判性思维 一、评判性思维概述 二、影响护士评判性思维的因素 三、护理实践中评判性思维的应用 四、评判性思维能力的培育 五、评判性思维能力的评价 第三节 护士的创新性思维 一、创新性思维概述 二、创新性思维的主要形式 三、护理工作中的创新性思维 四、创新性思维的培育 五、创新性思维的评价 第七章 护士文化素养的培育 第一节 文化素养概述 一、基本概念 二、文化素养的结构层次 三、文化素养对护理的影响 第二节 东西方文化与护理 一、东方文化与护理 二、西方文化与护理 三、东西方文化与护理的比较 第三节 护理文化 一、护理文化的概念 二、护理文化分类 三、促进护理文化措施 第四节 护士文化素养的培育与评价 一、护士文化素养的培育 二、护士文化素养的评价 第八章 护士职业道德素养的培育 第一节 护士职业道德的概述 一、职业道德 二、护理职业道德 第二节 护士职业道德素养的基本规范 一、护士职业道德基本规范的内容 二、护士职业道德基本规范的意义 三、国际护士协会护士职业道德准则 第三节 护士职业道德素养的培育与评价 一、护士职业道德素养的培育 二、护士职业道德素养的评价 第九章 护理美学素养的培育 第一节 护理美学的概述 一、美的定义和基本内容 二、美学概述 三、护理美学 第二节 审美意识与审美教育 一、审美意识 二、审美教育 第三节 护士美学素养的培育与评价 一、护士美学素养的培育 二、护士美学素养的评价 第十章 护士人际关系和人际沟通素养的培育 第一节 人际关系与人际沟通概述 一、人际关系的概念及特点 二、人际沟通的概念及特点 第二节 护患关系与护际关系 一、护患关系 二、护际关系 第三节 护患有效沟通的技巧 一、人际沟通的目的和特征 二、提升语言修养 三、掌握非语言沟通技巧 四、合理运用常用沟通技巧 五、加强学习锻炼，提高自身沟通能力 第四节 护士人际关系和人际沟通素养的培育与评价 一、护生人际关系和人际沟通素养的培养 二、临床护士人际关系和人际沟通素养的培育 三、护士人际关系和人际沟通能力的评价 第十一章 护士礼仪素养的培养 第一节 护士职业礼仪概述 一、护士礼仪的产生和发展 二、护士礼仪的作用和意义 第二节 常见护理工作场景礼仪 一、普通病房中办理入院、出院的护士礼仪 二、特殊部门护理工作中的礼仪 第三节 护士礼仪素养的培育与评价 一、护士礼仪素养的培养 二、护士礼仪素养的评价 第十二章 护士法律素养培养 第一节 法律素养概述 一、法律素养与法律意识、法律素质 二、护士法律素养与法律关系 三、护士职业法律素养的特殊性 第二节 护理工作中常涉及的法律问题 一、护理记录中存在的违法违规行为 二、医嘱执行中的违法违规行为 三、给药中的违法违规行为 四、输注血液制品中的违法违规行为 五、病情现察中的违法违规行为 六、标本留取中的违法违规行为 七、临终病人护理与尸体料理中的违法违规行为 八、临床护理教学中的违法违规行为 九、医疗机构感染控制中的违法违规行为 第三节 护士法律素养的培育与评价 一、护士职业法律素养培养的基本原则 二、护士法律素养的培养策略 三、护士法律素养的评价 附表 参考文献 封底 ..更多